1. Por favor, revisa y realiza las actividades para integrar el aprendizaje de la semana.
2. Recuerda que, al finalizar las actividades, es necesario colocar tu archivo con todas las actividades numeradas, en formato PDF, en tu carpeta de trabajos.
3. Recuerda guardar el archivo como CL2.5 más tu primer nombre y primer apellido. Por ejemplo: “CL2.5 ANDREA LÓPEZ”.
4. La actividad “1” es una encuesta en línea y no requiere que elabores archivo porque la realizarás en la plataforma SurveyMonkey. La contraseña de acceso es DMFDESI
Actividad 1: Características de la educación sexual integral (ESI)
1. A continuación, se listan características de la ESI acordes con la definición de la UNESCO. Ingresa a la plataforma de encuestas y marca aquellas que consideres que también son características de la educación sexual escolar y percibes que se ofrece hasta el momento en tu escuela.
2. Para tener acceso a la plataforma, escribe la contraseña: DMFDESI
Actividad 2: ¿Cuáles temores tiene mi comunidad?
Revisa el archivo CL2.5 Actividad 2. En este, aparecen algunos miedos referidos por la UNESCO y respuestas ante ellos.
1. Revisa las preocupaciones referidas por la UNESCO.
2. Responde la tabla en la que calificarás el grado en que sientes que esas preocupaciones están presentes en tu comunidad educativa.
3. Realiza un dibujo de la situación menos agradable que puedas imaginar que suceda relacionada con miedos adultos a la ESI, y escribe ideas, actitudes y conductas alrededor de él que te ayudarían a lidiar con esa situación.
4. El archivo está en Word para que puedas responder. Puedes insertar en él la imagen de tu dibujo. Al final, intégralo por favor al resto de actividades y conviértelo en un solo PDF en tu carpeta de trabajos.
Actividad 3. Cultura solidaria: No ser parte de las cifras, es tarea de todos/as
Numerosas cifras sobre los problemas de salud sexual en México tienen que ver con la violencia. Muchas personas que viven violencia no lo dicen por miedo a: ser juzgadas, que las hagan sentir responsables, que no les crean, recibir más violencia si no se las protege adecuadamente. Estas creencias requieren de apoyo social para eliminarse, entre otros, alentando a verbalizar la violencia.
1. Por favor revisa la página n° 10 del documento “Acabar con la violencia contra los niños, niñas y adolescentes”, del siguiente archivo:
2. Describe en un esquema al menos una idea, actitud o conducta que podrían realizar: a) La escuela; b) La familia y c) Los padres (compañeros/as), c) Los medios de comunicación para desalentar estas creencias y promover razones positivas para hablar de la violencia vivida como medio para recibir apoyo.
¡Gracias por anexar tu trabajo de la sesión en tu carpeta personalizada de Google Drive!